sexta-feira, 13 de maio de 2016

Dobro, Triplo, Quádruplo e Quíntuplo (Aula dia 12/05)

Na aula do dia 12/05, foi trabalhada a página 161. Para quem faltou ou ainda está com dúvida, segue uma explicação simples e fácil de entender.

Dúvidas é só comentar!

Dobro, triplo, quádruplo e quíntuplo
Fonte: Aqui
Dobro 

Imagine a seguinte situação:
João tem uma caixa com 5 bombons e Maria tem o dobro. Maria tem quantos bombons em sua caixa? 
Para descobrir a resposta, basta multiplicar a quantidade dos bombons da caixa de João por 2. Isto é, a quantidade de bombons de Maria é igual a 5 x 2 =10. Logo, o dobro de 5 é 10.
O dobro de um número indica que certa quantidade foi multiplicada por 2.

Triplo
          Maria tem 3 lápis de cor, e sua amiga Ana tem o triplo. Quantos lápis tem Ana?
Para descobrir a quantidade de lápis que Ana tem, basta multiplicar a quantidade de lápis de Maria por 3.  Isto é, a quantidade de lápis de Ana é 3 X 3 = 9. Logo, o triplo de 3 é 9.
O triplo de um número indica que certa quantidade foi multiplicada por 3.

Quádruplo
Juliana tem 2 bolas, seu amigo Rafael tem o quádruplo da quantidade de bolas que ela tem. Quantas bolas Rafael tem?
Para descobrir a quantidade de bolas que Rafael tem, basta multiplicar a quantidade de bolas de Juliana por 4. Isto é, a quantidade de bola de Rafael é 2 X 4 = 8. Isto é, a quantidade de bolas de Rafael é 2 X 4 = 8. Logo, o quádruplo de 2 é 8.
quádruplo de um número indica que certa quantidade foi multiplicada por 4.

Quíntuplo
Jonas tem 5 bolinhas de gude, Artur tem o quíntuplo da quantidade de bolinhas de gude de Jonas. Quantas bolinhas Artur tem?

Para descobrir a quantidade de bolinha de gude de Artur, basta multiplicar a quantidade de bolinha de Artur por 5. Isto é, quantidade de bolinha de gude de Artur é 5 X 5 = 25. Logo, o quíntuplo de 5 é 25.

     O quíntuplo de um número indica que certa quantidade                                foi multiplicada por 5.

quarta-feira, 11 de maio de 2016

Recursos Naturais (Aula 11/05)

O que são Recursos Naturais?
São as riquezas da natureza necessárias para os Seres Vivos. São eles:

O Sol:

Para nos aquecer e iluminar nossos dias.

Imagem retirada: Aqui

A Água:

O corpo humano é composto por 80% de água, a água é importante para o consumo e também para a existência da energia elétrica.
A água é um recurso indispensável para qualquer ser vivo.

Imagem retirada: Aqui

O Ar:

O Ar é também um item indispensável para os seres vivos, sem ele não existiria vida, não respiraríamos.
Imagem retirada: Aqui

O Solo:

É onde plantamos e colhemos nossos alimentos, além disso necessitamos dele para a construção de nossas casas.

Imagem retirada: Aqui

As Plantas: 

As Plantas contribuem para a qualidade do ar, pois produzem o oxigênio.

Imagem retirada: Aqui

Minerais:

  São inúmeros os recursos minerais, como exemplo temos: O ouro, ferro, Petróleo, carvão, pedras preciosas, entre muitos outros.


Animais:

Os animais contribuem para a nossa alimentação, através dos derivados animais (Ovos, Leite, queijos...) e a carne.

Na aula de hoje aprendemos o quão importante são os recursos para a vida na Terra. Porém, para que continuamos a usufruir desses benefícios devemos cuidá-los e preservá-los.

Vamos assistir novamente o filme da Turma da Mônica para entender como podemos proteger os Nosso Meio Ambiente:



Bom estudos!

Beijos,
Profª Elaine Coelho






terça-feira, 10 de maio de 2016

Um jeito criativo e diferente de aprender a tabuada!

Que tal aprendermos a tabuada cantando?
Isso mesmo! Através da música vamos decorar, aprender a tabuada.






Aproveitem esse método de estudo!

Bons estudos!

Beijos
Professora Elaine Coelho

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Imagem retirada: Aqui


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Bom estudo! Boa leitura! Bom aprendizado!


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Professora Elaine Coelho